智慧教学激发创新，智慧课堂互动分享。随着蚌埠市教育局“开学即决战，起步即冲刺”的号角吹响，2021年3月19日下午蚌埠第二中学博雅楼阶梯教室里，市教科所组织的蚌埠市英语学科王琼名师工作室与李建平名师工作室交流研讨活动顺利开展。这是一次英语教学实践与创新的饕餮盛宴，参加活动的全市高中教师们积极参与听课、评课，大家畅所欲言、相互带动，不断碰撞出思维创新的火花。通过教育分析的数据化、交流互动的立体化、教学推送的智能化、名师点评的即时化等全方位活动，扎实推进智慧课堂建设的提速、提标、提级、提效和教学创新工作。
智慧课堂是以“互联网+”的思维方式和大数据、云计算等新一代信息技术打造的智能、高效课堂。蚌埠市教育局一直非常重视智慧课教学的建设。如何结合智慧课堂的技术将传统教学与科技相融合，更高效地教授教学知识点，是市教科所和王琼名师工作室、李建平名师工作室牵头策划本次活动的初宗，旨在向全市英语教师展示两队青年教师的教学成果和教学风采，便捷地实现教学的师生互动，及时地反馈教研学习效果。在智慧课堂上，首先由王琼名师工作室的沈璐老师和李建平名师工作室的刘书皖老师进行Grammar同课异构，他们以不同的教学方式向大家演绎了非限制性定语从句(The Non-Restrictive Attributive Clause)的语法规则和用法。
蚌埠二中刘书皖老师的语法课教学思路清晰，逻辑紧密，将非限制性定语从句的各种用法由浅入深，由难到易向学生们娓娓道来，并且结合高考题，让同学们在充分的练习中体会语法结构，掌握语法规则，精准运用语法。课堂中师生互动密切，学生通过练习用非限制性定语从句连接句子、组内讨论，选择高考作文话题在语法中运用等环节巩固语法知识。最后，刘老师让学生们结合自身在校学习和生活习惯，用非限制性定语从句书写句子，不仅加强了运用英语语法教学的能力，还培养了同学们热爱校园的情感。
欧宝在线登录沈璐老师以电影主题贯穿全课堂，将几部学生熟知的电影融入教学中，学生们在试听体验中感受英语语言的魅力，并体会语法规则，感受到语法学习稍作变化，也可以花样百出。沈老师通过与电影相关的例句展示、单句填空、合并句子等活动，展示非限制性定语从句的四大特点，学生通过活动自我发现并总结特点，发挥学生的的主体作用。最后，沈老师结合高考真题写作，学生通过练习使用非限制性定语从句连接句子，引导学生组内讨论，并连成语篇，实现了语法规则在作文中的灵活运用。
通过智慧课堂技术两位教师能够更加充分了解学生们的做题情况，从而更详尽地把握每个学生对语法知识的掌握程度，课堂效率大大提高。让同学们在轻松愉快的学习氛围中巩固语法知识，积累考试经验。
欧宝在线登录正高级教师、名师工作室王琼老师对两节语法同课异构进行了细致入微地点评，她分析阐述了两位青年教师的教学特点，充分赞赏两位老师的教学素养和对语法知识的独特构思，同时又给出了一些宝贵建议。王琼老师指出：语法教学要以新课标为指导，从实用角度出发，重在加强学生的实践意识，必须结合实际，尽量放在语篇语境中教学，让学生们能身临其境融入到直观的教学环境当中，以便更快、更好地掌握和运用语法规则。王琼老师还强调语法规则的重要性，鼓励我们每位教师要迎难而上，在教学中多加创新，转难为易，化繁为简，更有效地将语法知识点传授给学生，这是我们每位教师的职责所在。最后王琼老师给予青年教师极大的鼓励，寄于青年教师更大的期望，赢得台下阵阵掌声。
蚌埠二中特级教师、名师工作室李建平老师贴近本次智慧课堂话题进行语法讲座，再次强调了语法教学的重要作用。“语法贯穿于所说的每句话、写的每个句子”，“它直接影响对语言理解和表达的准确性和得体性，学好语法对于正确、规范的掌握英语十分重要”。李老师概括了语法教授的两大方法：演绎法(deductive approach)和归纳法(inductive approach)。两种方法各有特色，教师应各取所需。李建平老师就语法教学提出了几点建议：注重句子成分和语序教学；提高重要语法复现率；强化纠错训练；在语境中理解和运用语法知识。最后，李老师语重心长地告诉在座的每位老师，教学生语法需要极大的耐心，学生要在反复试错中学习和成长。
勤耕不辍名师传课，春意暖暖教学分享，传承与热爱力量让此次教研书苑里精彩纷呈。短暂的教学交流虽然结束了，但是老师们热情洋溢，收获颇丰，课后两大名师工作室老师们交换语法课的教授经验，在热烈的交流讨论中，思维的火花得到了碰撞，对于语法教学有了更大的信心。微微春雨润万物，娓娓话语抵人心，我们期待再次相逢，更深入合作交流，为蚌埠市高中英语教学贡献力量。
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